PREPARACIÓN DE LAS CANCIONES DEL MUSICAL MAMMA MIA

LOS ALUMNOS DE 4ºA ESTÁN LLEVANDO A CABO LA PREPARACIÓN DE LA MÚSICA DE MAMMA MIA, PARA ELLO UTILIZAN EL PROGRAMA "AUDACITY" PARA RECORTAR LAS CANCIONES Y ADAPTARLAS A NUESTRO MUSICAL.

JORNADA DENTRO DEL CURSO ESCOLAR

     El día 26 de febrero tuvimos una nueva jornada del Huerto Escolar, asistimos varios compañeros y el monitor del curso nos dio  varias pautas para seguir trabajando de cara a la nueva temporada de siembra y recogida. Nos comento que sería interesante hacer otra jornada antes de finalizar el mes de marzo. Nos animó mucho, ya que nos dijo que el huerto iba muy bien.

La historia se vuelve ficción.

    Hoy hemos recibido en nuestro centro la interesante visita de una escritora, Mª Teresa Sánchez Romero, que nos ha llevado de la realidad a la ficción a través de sus palabras, cada detalle de su obra, cada mínimo color o sombra eran reflejados a la perfección a través de las páginas de su libro, Todo comenzó en Mielec. Donde a través de una interesante intriga nos ha llevado a  recorrer, por medio de la mano de su protagonista, momentos históricos de la II Guerra Mundial y sus posteriores consecuencias en Europa.

ENCUENTRO LITERARIO CON LA ESCRITORA TERESA SÁNCHEZ ROMERO

AYER TUVIMOS EL ENCUENTRO LITERARIO CON LA ESCRITORA CACEREÑA TERESA SÁNCHEZ ROMERO. DICHO ENCUENTRO SE REALIZÓ CON LAS ALUMNAS Y ALUMNOS DE 3º A, PMAR 2, 4ºA Y 4ºPRAGE.

3º SESIÓN CURSO CPR "HUERTO ESCOLAR"

26 de  febrero de 2020, se realizó la segunda sesión del Curso "Huerto Escolar" en el IESO Alconétar.

 

 Así ha quedado nuestro huerto tras la tercera sesíón del curso de "Huerto escolar"

DESAFÍOS COOPERATIVOS III

Tras 4 sesiones de retos cooperativos ha llegado el turno de crear.
En grupos deberán crear sus propios desafíos, 100% cooperativos, teniendo en cuenta las siguientes premisas:

• Participan todos los miembros del grupo.
• Tiene un objetivo claro.
• El reto no es ni demasiado fácil ni demasiado difícil.

Se le entrega cada grupo una ficha que tendrán que rellenar en la que se incluye: nombre del desafío, objetivo, normas, material, posibles soluciones y representación gráfica.

Utilizando la búsqueda en internet y su imaginación deberán crear un reto que los demás compañeros pondrán en práctica en la última sesión de la unidad.

CREACIÓN DE DESAFÍOS. 1ºB

CARTA DE DESAYUNO SALUDABLE

Ya se puede desvelar el misterio....

Aquí  está  la carta que hemos elaborado para la semana de la salud.
Esperamos que sea de vuestro agrado y sobre todo  que consigamos desayunar mejor a diario y de forma saludable, de ahora en adelante.

¡Somo reporteros!

Somos los alumnos y alumnas de 1º B y esta semana hemos decidido convertirnos en reporteros gráficos y transmitir todas aquellas noticias que nos llamen la atención. Para ello vamos a realizar una serie de entrevistas a varios de nuestros compañeros y compañeras, preguntándole aquellas cosas que más llaman nuestra curiosidad ¿Estáis preparados? ¡ Pues aquí tenéis el resultado!

ENSAYO DE LA PRESENTACIÓN DE LA ESCRITORA TERESA SÁNCHEZ

ALUMNAS DE 4ºA ENSAYAN LA PRESENTACIÓN QUE VAN A REALIZAR EL DÍA QUE NOS VISITE LA ESCRITORA CACEREÑA TERESA SÁNCHEZ ROMERO, EN EL AULA, ANTE SUS COMPAÑERAS/OS.

PREPARACIÓN DE LA VISITA DE LA ESCRITORA TERESA SÁNCHEZ ROMERO

EL PRÓXIMO 26 DE FEBRERO NOS VISITA LA ESCRITORA CACEREÑA TERESA SÁNCHEZ ROMERO.  LAS ALUMNAS DE 4ºA ESTÁN PREPARANDO UNA PRESENTACIÓN INICIAL DE BIENVENIDA ACERCA DE SU TRAYECTORA LITERARIA.

Saint Valentine's Day

      Desde la Biblioteca se ha propuesto una actividad de centro para el día de San Valentín, que ha consistido en  buscar poemas, rimas, citas, notas etc que tratarán sobre el amor y la amistad y colgarlas del árbol de la entrada.

DESAFÍOS COOPERATIVOS II

Como comentamos en el post anterior, todos los alumnos del centro han estado realizando Desafíos cooperativos (basándonos en la metodología Design Thinking y aprendizaje colaborativo)
Hemos dedicado cuatro sesiones, de las seis que tiene la unidad, para completar la pizarra de desafíos
Os dejamos con algunos de los retos planteados.

3. LAS 9 PUERTAS
Objetivo: 
Hay que utilizar cada una de las nueve puertas para pasar al otro lado.
Normas:
- Cada puerta es utilizada por una persona diferente. 
- No pueden tocarse las cuerdas en ningún momento. 
- Cuando se atraviesa la puerta ya no puedes volver al otro lado.

LAS 9 PUERTAS. 4º-PRAGE

Tuiteando a los clásicos

A través de las Redes Sociales nos transformamos en dramaturgos y recibimos y modernizamos(aunque siempre manteniendo su esencia) a autores y personajes clásicos, asumiendo su identidad, y llegándoles a otorgar su propia voz dentro de Instagram, donde cada uno cuenta su historia e interactúa con sus compañeros de reparto. 

ESTUDIAMOS COMO CRECEN LAS POBLACIONES DE ALGAS

Finalizadas las vacaciones navideñas retomamos el trabajo de laboratorio. Perdimos algunas de las cepas, pero afortunadamente, habíamos preparado réplicas y sobrevivieron un número suficiente como para iniciar cultivos y poder hacer el seguimiento del crecimiento poblacional.

Los estudiantes, por parejas, han arrancado los cultivos y se responsabilizarán de hacer el seguimiento durante todo el proceso. Se han iniciado seis líneas de cultivo, cada una de las cuales se ha arrancado usando 1 mL de cepa madre como inóculo, al que se le añadieron 9 mL de medio de cultivo. El medio de cultivo lo preparamos previamente usando agua destilada esterilizada y un fertilizante para plantas líquido (fórmula: NPK 7 + 3+ 6 más micronutrientes. Compo). La concentración final de medio de cultivo fue de 3 mL/1L de agua destilada-esterilizada.

CONTINUACIÓN DEL MONTAJE DEL MUSICAL MAMMA MIA

CONTINUAMOS CON LOS ENSAYOS DE LA ESCENIFICACIÓN DE MAMMA MIA

REPORTAJE FOTOGRÁFICO DE LAS PLANTAS DE NUESTRO HUERTO

 REPORTAJE FOTOGRÁFICO DE NUESTRO HUERTO EN FEBRERO

 ¡Hermosa coliflor!

OBSERVAMOS EL CALENDARIO PROPUESTO PARA FEBRERO

Observamos el calendario para planificarnos.

Celebración de San Valentín

Desde la Biblioteca, hemos propuesto  a todos los grupos del Centro la decoración del árbol del centro con poemas, sentencias, aforismos, mensajes y creaciones literarias propias relacionadas con el amor y la amistad, con motivo de la celebración de San Valentín. De momento las/os  alumnas/os están indagando e investigando la trayectoria de la poesía amorosa desde el Renacimiento hasta nuestros días, con el fin de plasmar los poemas más representativos de la Literatura española.

CONTINUAMOS CON EL MONTAJE DE MAMMA MIA

CONTINUAMOS CON EL MONTAJE MUSICAL Y TEATRAL DE MAMMA MIA.
YA HEMOS SELECCIONADO Y CORTADO OTRAS  4 CANCIONES MÁS POR MEDIO DEL "AUDACITY" Y HEMOS MONTADO TANTO LA COREOGRAFÍA COMO LAS ESCENAS TEATRALES.

ENGLISH MONOPOLY

Let's play for a while!

 Los alumnos de 1º de PMAR han trabajado en la unidad 4 vocabulario y estructuras gramaticales realcionadas con el dinero y las transacciones económicas.

How much is it, please? It's........pounds.
I earn ........
It costs........pounds.
Here you are.
Here's your change


Para terminar la unidad y usar todo este vocabulario de forma oral y en un contexto real hemos jugado al Monoply Junior en inglés. Aparte de trabjar las estructuras mencionadas antes, también han aprendido y utilizado el vocabulario específico de los juegos de mesa:
       It's your turn , roll the dice, take a chance card, start again, count, go onwards, go backwards, go ahead, roll the dice again  

Hemos pasado una clase muy divertida y hemos sido conscientes de que jugando también podemos aprender y practicar la lengua inglesa.

ANUARIO DE FOTOS IESO ALCONÉTAR 2020 - MAQUETACIÓN

Paralelamente al proceso de fotografiado y retoque se esta desarrollando la maquetación del anuario mediante la aplicación online CANVAS. Este proceso lo están llevando acabo MIguel y David de 4ºESO. En estas imágenes se encuentran en pleno proceso de decisión sobre la organización espacial de las fotos, tipos de letras, marcos.

COMPETICIÓN ESTADÍSTICA EUROPEA - 2ª PRUEBA

Nuestras alumnas de Economía de 4º ESO, Luz María Álvarez Bravo, Lorena Barriga Macías y María Moreno Rangel, han pasado a la segunda prueba de la fase nacional de la Competición Estadística Europea, siendo el único equipo de Extremadura que lo ha conseguido.

Para ello han tenido que superar diferentes pruebas en las que tenían que demostrar conocimientos estadísticos básicos, buscar información en fuentes estadísticas oficiales e interpretar diversos informes estadísticos.

¡Enhorabuena y mucho ánimo para la segunda prueba!

YA TENEMOS EL CERRAMIENTO DE NUESTRO HUERTO

Nuestras verduras y hortalizas ya están protegidas.

¡Que bonito se ve ahora nuestro huerto!

EXCURSIÓN A CÁCERES DE LOS ALUMNOS DE FPB COCINA Y RESTAURACIÓN

El día 4 de febrero los alumn@s de FPB de Cocina y Restauración realizaron una excursión a Cáceres. Visitaron las instalaciones del establecimiento McDonald's situado en el  barrio  Montesol , la encargada del establecimiento les estuvo explicando la historia de la empresa, así como el funcionamiento interno diario del establecimiento, les habló de la forma de cocción, servicio y las novedades actuales y que están por llegar a la cadena de establecimientos.  Fue una visita muy productiva en cuanto a conocimientos adquiridos por los alumnos, que desconocían el funcionamiento interno de este tipo de empresas de restauración.

Mas tarde visitaron las instalaciones de Hostelería y Turismo en la Universidad Laboral de Cáceres, allí les recibieron los profesores de Cocina y Restauración, visitaron las distintas dependencias en las que se realizan las prácticas de esta formación y les deleitaron con  dulces y bollería elaborados por alumnos de los cursos que allí se imparten.