ALCONÉTAR´S MORNING SHOW: FRIENSHIP

 

In today´s Alconertar´s morning show, 4th ESO students talk about a topic of their interest: friendship. Each of them give details of what friendship means to them and what they think makes a person a good friend. They do so with great motivation and enthusiasm and using a wide rage of personality adjectives and collocations. Let´s hear what they have to say!

                             ALCONÉTAR'S MORNING SHOW. FRIENSHIP

En el show de hoy, los alumnos de 4º ESO hablan sobre un tema muy interesante para ellos: la amistad. Cada uno de ellos da detalles de qué significa la amistad para ellos y qué creen ellos hace que una persona sea un buen amigo. Llevan a cabo esta actividad con gran motivación y entusiasmo y usando una gran variedad de adjetivos de personalidad y collocations. ¡Escuchemos lo que tiene que decirnos!

MURAL DÍA DEL LIBRO DE "BOOKFACE"

EL DÍA DEL LIBRO HEMOS EXPUESTO EN UNA DE LAS PAREDES DEL CENTRO UN MURAL DONDE QUEDABAN REFLEJADOS TODOS ESOS "BOOKFACES" QUE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA ESTABA REALIZANDO. VEAMOS EL RESULTADO:

VIAJAMOS A TRAVÉS DE LAS PALABRAS

 

Y qué mejor manera de celebrar el día del Libro

que de la mano de los autores y autoras que han

hecho de la literatura su forma de vida y que por medio

de sus palabras nos han sabido transmitir ese ímpetu y esa

fuerza que inunda cada una de sus obras. Por ello, nuestros

chicos y chicas han elegido un verso o fragmento narrativo que

más les gustara y le han dado vida a través de una composición audiovisual.

¡DÍA DEL LIBRO 2021!

 

Y aquí tenemos el resultado final del trabajo realizado todos estos días para celebrar el día del libro de este año, 23 de abril de 2021.

Nuestros alumnos de 2ºA, 2ºB, PMAR1, 4º, PRAGE, FPB1 y FPB2 han estado, seleccionando libros, eligiendo vestuario, ... para la creación de Bookface. Guardaron las fotos en drive, se imprimieron y se realizó una exposición que todos los alumnos y profesores pudieron disfrutar ese día.

Muchas gracias a todos por la participación en este trabajo colaborativo.

SEGUIMOS APRENDIENDO

Estamos en el 3º trimestre y seguimos aprendiendo cosas relacionadas con la cocina, durante esta semana hemos conocido cuales son las diferentes partes de la ternera y cual es la mejor forma de cocinar cada una de ellas, además en cocina hemos puesto en práctica algunas recetas con dicha materia prima. ¡Seguimos aprendiendo!

COLABORACIÓN DEL PERSONAL NO DOCENTE

NUESTRO QUERIDO ORDENANZA, PEPE, TAMBIÉN COLABORA EN NUESTRO PROYECTO DE "BOOKFACE" RECORTANDO, MIDIENDO, COLOCANDO,...LAS IMÁGENES RESULTANTES.

CONTINUAMOS REALIZANDO LOS "BOOKFACE" DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

LA COMUNIDAD EDUCATIVA CONTINÚA REALIZANDO SU "BOOKFACE" CON EL FIN DE CELEBRAR EL "DÍA DEL LIBRO" EL PRÓXIMO 23 ABRIL.

"BOOKFACE" GASTRONÓMICO"

El Día Internacional del Libro es una conmemoración celebrada cada 23 de abril a nivel mundial con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.

Desde el Departamento Lingüístico del I.E.S.O. Alconétar se está llevando acabo la actividad "BOOKFACE" y los alumnos de F.P.B. de Cocina y Restauración han querido participar con una colección de libros de cocineros de autor. 

¡Esperamos que os gusten!

"BOOKFACE" DE LOS ALUMNOS DE 1º PMAR

 Los alumnos de 1º PMAR también han participado en el proyecto colaborativo "Bookface" propuesto por el Departamento de Extraescolares y la Biblioteca del centro con motivo de la celebración del Día del Libro.

A continuación os mostramos los "Bookfaces" realizados por nuestros alumnos:

"BOOKFACE" DE ALUMNOS DE 2º DE ESO PARA CELEBRAR EL 23 DE ABRI EL "DÍA DEL LIBRO"

ALGUNOS ALUMNOS DE 2º A Y B SE REALIZAN SU "BOOKFACE" EN LA BIBLIOTECA DEL CENTRO. TODAS LAS IMÁGENES QUE RECOPILEMOS LAS EXPONDREMOS EL DÍA 23 DE ABRIL, "DÍA DEL LIBRO", EN UNA DE LAS PAREDES DEL CENTRO.

EL "BOOKFACE" DE LOS ALUMNOS DE 4º PRAGE

LOS ALUMNOS DE 4º PRAGE TAMBIÉN VAN A LA BIBLIOTECA, ELIGEN LIBROS CUYAS PORTADAS SE PUEDAN AJUSTAR A LA REALIZACIÓN DE UN "BOOKFACE" Y, REALIZAN SU "BOOKFACE".

CONTINUAMOS CON LA CREACIÓN DE LOS "BOOKSFACE" PARA "EL DÍA DEL LIBRO"

ALGUNOS ALUMNOS HAN SACADO LIBROS DE LA BIBLIOTECA Y ESTÁN REALIZANDO SU "BOOKFACE" EN CASA,CON LA AYUDA DE SUS FAMILIAS, HACIENDO PARTÍCIPES, DE ESTA MANERA, A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA ACTIVIDAD QUE ESTAMOS PREPARANDO PARA CELEBRAR "EL DÍA DEL LIBRO" EL PRÓXIMO 23 DE ABRIL.

 

LOS CUENTACUENTOS

  

   

 Los chic@s de1º de la ESO decidieron bucear en los orígenes de la Literatura, y para ello, realizaron varias actividades, en este momento vamos a ver su inmersión dentro de la Literatura Culta.

REALIZANDO ALGUNOS "BOOKSFACE" PARA EL "DÍA DEL LIBRO"

 ALGUNOS ALUMNOS YA ESTÁN REALIZANDO SU "BOOKFACE".

ESTOS SON ALGUNOS DE ELLOS:

ELABORAMOS PAN

El pan es un alimento básico que forma parte de la dieta tradicional en Europa. Se suele preparar mediante el horneado de una masa elaborada fundamentalmente con harina, agua y sal. 

Los alumnos de Formación Profesional Básica de Cocina y Restauración del I.E.S.O. Alconétar han aprendido a elaborar un riquísimo pan al que le han dado forma y finalmente han horneado.

PREPARACIÓN DÍA DEL LIBRO

ESTE AÑO LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL IESO ALCONÉTAR VAMOS A CELEBRAR EL 23 DE ABRIL,DÍA DEL LIBRO, REALIZANDO UN BOOKFACE. CADA BOOKFACE PODRÁ SER ENTREGADO HASTA EL DÍA 22 DE ABRIL. EL DÍA 23 ELABORAREMOS UNA GRAN EXPOSICIÓN EN UNA DE LAS PAREDES DEL CENTRO CON TODOS LOS BOOKSFACE RECIBIDOS.

PARA ELLO, LOS ALUMNOS DE 4ºA YA HAN ELEGIDO SU LIBRO EN LA BIBLIOTECA DEL CENTRO:

PROYECTO COLABORATIVO: MAQUETA DE UN BARRIO FICTICIO DE GARROVILLAS DE ALCONÉTAR

 Como todos los años, los alumnos de Tecnología están realizando proyectos relacionado con los bloques de contenidos estudiados.

Este año, debido a la pandemia, se han habilitado aulas específicas para impartir clases a grupos estables y por este motivo no es posible utilizar el taller de Tecnología con algunos grupos de alumnos. Pero este hecho no ha impedido que nuestros alumnos pongan en práctica los conocimientos adquiridos durante las clases teóricas.

Y como ellos no pueden visitar el taller… ¡Las herramientas y materiales se han desplazado hasta las aulas!

Están trabajando en parejas o grupos reducidos, manteniendo las distancias y cumpliendo todas las medidas higiénico-sanitarias.

Los alumnos de 2º ESO, PMAR2, 4º ESO y PRAGE están trabajando sobre un mismo proyecto. Se trata de crear una maqueta de un barrio ficticio del pueblo de Garrovillas de Alconétar.

 Los alumnos de 2º ESO son los encargados de hacer las casas con materiales reciclados. Una vez estudiemos el tema de electricidad, le añadirán un circuito eléctrico que constará de un punto de luz accionado mediante un interruptor y un timbre accionado mediante un pulsador. Además, todas las casas tendrán una farola en su jardín.

 

PULGAS EN EL AGUA DE "LAS ALBUJERAS"

 Pues sí, en nuestro segundo muestreo de la charca hemos encontrado pulgas en el agua, pero estas son muy distintas de los insectos terrestres con las que comparten nombre.

En realidad, hemos encontrado “pulgas de agua” llamadas así por su forma de desplazarse con movimientos bruscos que recuerdan a los saltos.  Son crustáceos, muy frecuentes en las masas de agua dulce, microscópicos, con una gran importancia ecológica y económica, ya que se crían para servir de alimento a peces cuando estos se encuentran en sus primeros estadios de vida.

Os mostramos algunas de las fotografías que hemos logrado hacer y también un vídeo. 

SIMETRÍA

 Para la ciencia matemática, algo es simétrico en la medida que es invariante bajo algún tipo de transformación, como giros, traslaciones y reflexiones, es decir, tras estas, la simetría se conserva.

Son varios los ejemplos de formas simétricas en la naturaleza, pero quizás, de entre los más bellos estén las algas conjugadas. Ya son muchos los organismos microscópicos de la charca “Las albujeras” (para Google maps, Charca de la albufera) que hemos fotografiado o grabado y  hemos tenido la suerte de captar varias imágenes de estas algas.

LOS RESPORTER@S DE IESO ALCONÉTAR

De esta forma, hemos continuado nuestro periplo por el mundo del periodismo y

hemos dado un paso más, pasando ahora del Periodismo Escrito al de tipo  Audiovisual. Trabajándolos de manera conjunta aquellas cosas que los unen y los detalles que los separan, como medios de comunicación. 

El resultado ha sido unos fantásticos trabajos, elaborados por nuestras alumnas y alumnos, donde no muestran sus grandes dotes para convertirse en Reporteros.

Podéis visionar cada una de las entrevistas en el siguiente enlace: