PREPARACIÓN DE LAS CANCIONES DEL MUSICAL MAMMA MIA

LOS ALUMNOS DE 4ºA ESTÁN LLEVANDO A CABO LA PREPARACIÓN DE LA MÚSICA DE MAMMA MIA, PARA ELLO UTILIZAN EL PROGRAMA "AUDACITY" PARA RECORTAR LAS CANCIONES Y ADAPTARLAS A NUESTRO MUSICAL.

JORNADA DENTRO DEL CURSO ESCOLAR

     El día 26 de febrero tuvimos una nueva jornada del Huerto Escolar, asistimos varios compañeros y el monitor del curso nos dio  varias pautas para seguir trabajando de cara a la nueva temporada de siembra y recogida. Nos comento que sería interesante hacer otra jornada antes de finalizar el mes de marzo. Nos animó mucho, ya que nos dijo que el huerto iba muy bien.

La historia se vuelve ficción.

    Hoy hemos recibido en nuestro centro la interesante visita de una escritora, Mª Teresa Sánchez Romero, que nos ha llevado de la realidad a la ficción a través de sus palabras, cada detalle de su obra, cada mínimo color o sombra eran reflejados a la perfección a través de las páginas de su libro, Todo comenzó en Mielec. Donde a través de una interesante intriga nos ha llevado a  recorrer, por medio de la mano de su protagonista, momentos históricos de la II Guerra Mundial y sus posteriores consecuencias en Europa.

ENCUENTRO LITERARIO CON LA ESCRITORA TERESA SÁNCHEZ ROMERO

AYER TUVIMOS EL ENCUENTRO LITERARIO CON LA ESCRITORA CACEREÑA TERESA SÁNCHEZ ROMERO. DICHO ENCUENTRO SE REALIZÓ CON LAS ALUMNAS Y ALUMNOS DE 3º A, PMAR 2, 4ºA Y 4ºPRAGE.

3º SESIÓN CURSO CPR "HUERTO ESCOLAR"

26 de  febrero de 2020, se realizó la segunda sesión del Curso "Huerto Escolar" en el IESO Alconétar.

 

 Así ha quedado nuestro huerto tras la tercera sesíón del curso de "Huerto escolar"

DESAFÍOS COOPERATIVOS III

Tras 4 sesiones de retos cooperativos ha llegado el turno de crear.
En grupos deberán crear sus propios desafíos, 100% cooperativos, teniendo en cuenta las siguientes premisas:

• Participan todos los miembros del grupo.
• Tiene un objetivo claro.
• El reto no es ni demasiado fácil ni demasiado difícil.

Se le entrega cada grupo una ficha que tendrán que rellenar en la que se incluye: nombre del desafío, objetivo, normas, material, posibles soluciones y representación gráfica.

Utilizando la búsqueda en internet y su imaginación deberán crear un reto que los demás compañeros pondrán en práctica en la última sesión de la unidad.

CREACIÓN DE DESAFÍOS. 1ºB

CARTA DE DESAYUNO SALUDABLE

Ya se puede desvelar el misterio....

Aquí  está  la carta que hemos elaborado para la semana de la salud.
Esperamos que sea de vuestro agrado y sobre todo  que consigamos desayunar mejor a diario y de forma saludable, de ahora en adelante.

¡Somo reporteros!

Somos los alumnos y alumnas de 1º B y esta semana hemos decidido convertirnos en reporteros gráficos y transmitir todas aquellas noticias que nos llamen la atención. Para ello vamos a realizar una serie de entrevistas a varios de nuestros compañeros y compañeras, preguntándole aquellas cosas que más llaman nuestra curiosidad ¿Estáis preparados? ¡ Pues aquí tenéis el resultado!

ENSAYO DE LA PRESENTACIÓN DE LA ESCRITORA TERESA SÁNCHEZ

ALUMNAS DE 4ºA ENSAYAN LA PRESENTACIÓN QUE VAN A REALIZAR EL DÍA QUE NOS VISITE LA ESCRITORA CACEREÑA TERESA SÁNCHEZ ROMERO, EN EL AULA, ANTE SUS COMPAÑERAS/OS.

PREPARACIÓN DE LA VISITA DE LA ESCRITORA TERESA SÁNCHEZ ROMERO

EL PRÓXIMO 26 DE FEBRERO NOS VISITA LA ESCRITORA CACEREÑA TERESA SÁNCHEZ ROMERO.  LAS ALUMNAS DE 4ºA ESTÁN PREPARANDO UNA PRESENTACIÓN INICIAL DE BIENVENIDA ACERCA DE SU TRAYECTORA LITERARIA.

Saint Valentine's Day

      Desde la Biblioteca se ha propuesto una actividad de centro para el día de San Valentín, que ha consistido en  buscar poemas, rimas, citas, notas etc que tratarán sobre el amor y la amistad y colgarlas del árbol de la entrada.

DESAFÍOS COOPERATIVOS II

Como comentamos en el post anterior, todos los alumnos del centro han estado realizando Desafíos cooperativos (basándonos en la metodología Design Thinking y aprendizaje colaborativo)
Hemos dedicado cuatro sesiones, de las seis que tiene la unidad, para completar la pizarra de desafíos
Os dejamos con algunos de los retos planteados.

3. LAS 9 PUERTAS
Objetivo: 
Hay que utilizar cada una de las nueve puertas para pasar al otro lado.
Normas:
- Cada puerta es utilizada por una persona diferente. 
- No pueden tocarse las cuerdas en ningún momento. 
- Cuando se atraviesa la puerta ya no puedes volver al otro lado.

LAS 9 PUERTAS. 4º-PRAGE