ANUARIO DE FOTOS IESO ALCONÉTAR 2020 - RETOQUE FOTOGRÁFICO

     Seguimos con la siguiente fase, el retoque fotográfico con GIMP. Esta tarea es lenta pero de buenos resultados. 

ANUARIO DE FOTOS IESO ALCONÉTAR 2020 - STAFF DE FOTOGRAFAS

   

     El grupo de 4º ESO TIC se ha propuesto el reto de realizar el anuario de fotos del curso 2019-2020.

     El proceso ha comenzado con el montaje del estudio de fotografía y la realización de fotos a todos los alumnos del centro. Os dejo fotos del staff de trabajo

GRUPOS DE ALIMENTOS PARA EL DESAYUNO SALUDABLE

FPB Cocina y Restauración, sigue trabajando en el diseño y montaje de los desayunos saludables que se van poder degustar los últimos días del mes de febrero.

DESAFÍOS COOPERATIVOS I

Como señalamos en un post anterior, en Educación Física estamos trabajando con la metodología "Design Thinking" a través de una unidad didáctica (6 sesiones) de Retos o Desafíos cooperativos.

Para comenzar el desafío los alumnos reciben la siguiente información:

• Nombre del desafío.
• Objetivo a conseguir.
• Normas o penalizaciones.

Una vez expuesto llega el momento de trabajar en equipo siguiendo las premisas: 

PIENSA-COMPARTE-ACTÚA

Es importante que entiendan que no hay una única solución posible al reto y que tienen que buscar aquella que mejor se adapte a las características del grupo. Una vez que consiguen el reto avanzan en la pizarra de desafíos, compitiendo con el resto de grupos del centro.

1. EL PUENTE MINADO.
Objetivo: 
Todos tienen que conseguir atravesar el puente sin ser derribados por una mina.
Normas:
- En el momento en el que se toca el puente se pierde el sentido de la vista.- Si se toca una mina o el borde del puente se comienza de nuevo.

El puente minado. 4º ESO

El puente minado. 4º ESO

El puente minado. PMAR1

El puente minado. PMAR1

 

El puente minado. 3º ESO

El puente minado. 1ºESOA

El puente minado. 1ºESOA

2. LA ISLA.
Objetivo: 
Conseguir que un disco volador entre en la isla (círculo dibujado con tiza), toso los alumnos estarán situados en tierra, en medio hay un gran océano (marcado por un círculo de cuerdas)
Normas:
- Nadie puede entrar en el océano.
- El disco volador no puede tocarse con ninguna parte del cuerpo.
- Dispone de 3 balones para conseguirlo.
- Solo se puede lanzar al disco un balón recibido del pase de algún compañero. 

(No hay documento gráfico de este desafío que todos los grupos han conseguido)

...CONTINUARÁ...

VISITA A QUESERÍA ALUMNOS FPB COCINA Y RESTAURACIÓN

El día 28 de enero de 2020 los alumnos y alumnas de FPB Cocina y Restauración asistieron a una visita a la Quesería Iberques, en Garrovilas de Alconétar. El encargado de la quesería nos enseñó las instalaciones y nos informó sobre la elaboración del queso , fue una visita muy amena. Los alumnos y alumnas pudieron comprobar de primera mano el funcionamiento de este tipo de negocio, tan relacionado con nuestro sector. También el encargado nos invitó a visitar otro día la quesería que tienen en Casar de Cáceres.

 

 

DESAYUNOS SALUDABLES

Con motivo de la "Semana de la Salud" que se celebrará a finales de febrero, los alumnos de FP Básica Cocina y Restauración, estamos pensando en la elaboración de los desayunos saludables que se podrán degustar durante esas jornadas.

¡Seguiremos trabajando e informando!

CONCURSO DE CORONAS Y ADORNOS NAVIDEÑOS

Como explicamos en un post anterior, el pasado mes de diciembre los alumnos participaban de manera colaborativa en la fabricación de una corona navideña para la puerta del aula y la creación de adornos navideños para colgar en el árbol de navidad del centro.

La participación fue un éxito y el resultado fue muy vistoso, como podéis comprobar en las siguientes imágenes.

2º ESO

FPB2

PMAR1

1º ESO B

PMAR2

3º ESO

4º ESO

FPB1. Corona ganadora.

1º ESO A

Os dejamos también algunas imágenes del árbol de navidad y los adornos realizados por los alumnos.

Al jurado le costó bastante decidirse y con una ajustada puntuación resultó ganadora la corona del aula de FPB1 y los adornos navideños del aula de PMAR1. Los alumnos de los dos grupos recibieron un regalo del centro.

Alumnos de FPB1 y su tutora Carmen Pereira.

Alumnos de PMAR1 y su tutora Montaña Portillo.

MUCHAS GRACIAS TODOS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN Y ENTUSIASMO, OS ESPERAMOS EN LA PRÓXIMA EDICIÓN.

2º SESIÓN CURSO "HUERTO ESCOLAR"

22 de  enero de 2020, se realizó la segunda sesión del Curso "Huerto Escolar" en el IESO Alconétar.

DESIGN THINKING EN EDUCACIÓN FÍSICA

Design Thinking o trabajo por retos es una metodología donde, el proceso, es el camino en el que se genera el aprendizaje. Enmarcada en el principio de aprender haciendo, fomenta la experimentación, la reflexión, entendiendo el error como un elemento necesario para la construcción del aprendizaje. Su aspecto participativo contribuye a una mayor motivación, una mejor organización del pensamiento, el desarrollo de habilidades de comunicación y habilidades estratégicas de resolución de problemas.

Cada año en Educación Física, en todos los grupos del centro, llevamos a cabo una unidad de "DESAFÍOS COOPERATIVOS" basada en la metodología del DESIGN THINKING y el APRENDIZAJE COLABORATIVO.
La profesora propone un reto motriz al grupo (siempre bajo la premisa de que todos actúan como un único equipo) y van avanzando según van consiguiéndolos.

Se insiste en que para poder resolver los retos que se plantean es muy importante seguir las premisas:

PIENSA-COMPARTE-ACTÚA

En próximas entradas del blog iremos desvelando cómo se plantean los desafíos planteados y las variedad de soluciones que plantean los diferentes grupos.

ENSAYOS DEL MUSICAL MAMMA MIA

YA TENEMOS MONTADAS LAS DOS PRIMERAS COREOGRAFÍAS GRACIAS A NUESTRA COMPAÑERA Y PROFESORA  DE EDUCACIÓN FÍSICA, ÁNGELA MUÑOZ. EL ALUMNO MIGUEL DURÁN CORTA Y EDITA LAS CANCIONES UTILIZANDO EL PROGRAMA "AUDACITY"

INFOGRAFÍA DE NUESTRA PRIMERA ENSALADA CON PRODUCTOS DEL HUERTO

EMPEZAMOS A MAQUETAR NUESTRA REVISTA DIGITAL

Este año nuestras alumnas de 4º PRAGE serán las encargadas de editar la revista digital “La Voz de Alconétar".

RECOMPENSA AL DURO TRABAJO.

 

Nosotros ponemos el trabajo y la ilusión. La Naturaleza hace el resto.

Ensayos del musical MAMMA MIA

Hemos comenzado con los ensayos del musical MAMMA MIA
Antes de nada, cada alumna ha adaptado el texto de cuyo personaje le ha sido asignado. 
Hemos empezado tanto con los diálogos y  la escenógrafía, como con el montaje de las coreografías.

VISITA A MADRID Y AL MUSEO DEL PRADO

Los alumnos de 4º de ESO, PRAGE, II de PMAR Y 3º de ESO realizaron una  visita a Madrid pudiendo conocer el Madrid de los Austrias y los  edificios más representativos de la época.

SORPRESA EN NUESTRO HUERTO ESCOLAR

 

Nuestro huerto nos sorprende con las primeras floraciones de HABAS.

¡La magia de la naturaleza hace su aparición!