Utilizar nuevas metodologías activas en el aula como la gamificación es muy positivo para motivar a nuestros alumnos y alumnas y conseguir que aprendan nuevos contenidos como vocabulario y gramática.
Por este motivo, en 1º de ESO jugamos al kahoot al inicio y /o al final de las unidades didácticas. Si jugamos al comienzo de la unidad nos sirve para comprobar el vocabulario que ya saben; si jugamos al final de la misma nos sirve para repasar y evaluar lo aprendido.
Esta vez ha tocado jugar con el vocabulario de la comida y la bebida. Pasamos un buen rato mientras recordábamos vocabulario ya aprendido y conocíamos términos nuevos.
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